加盟網(wǎng) > 教育 > 潛能開(kāi)發(fā)
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楊帆:大家好,我算是一個(gè)半典型的80后吧;有不良嗜好,也有自己的小目標(biāo)。我是一個(gè)比較笨的人也較真的人。同樣一件事情,我會(huì)比別人更努力和付出更多。
楊帆:當(dāng)時(shí)也是比較偶然的機(jī)會(huì)接觸到機(jī)器人教育,那時(shí)候孩子課業(yè)壓力很重,新聞經(jīng)常看到很多孩子不是在培訓(xùn)就是在去培訓(xùn)的路上,有時(shí)候累得都睡著了;看到孩子在機(jī)器人課堂上的笑容,我就決定不僅要做機(jī)器人,還要做孩子受益一生的機(jī)器人教育。這也是我們一直堅(jiān)持的教育信念。
楊帆:當(dāng)時(shí),幾個(gè)人就拿了5萬(wàn)塊錢(qián),租了一個(gè)三室一廳的房子;一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,和家長(zhǎng)做朋友,把我們的學(xué)員當(dāng)做自己的孩子;每一堂課都讓孩子進(jìn)步,讓家長(zhǎng)滿意,就這樣走到了現(xiàn)在。
貝樂(lè)菲科讓“玩與學(xué)”有機(jī)整合為一體。在輕松、愉悅、玩樂(lè)的氛圍中,激發(fā)青少年對(duì)科技活動(dòng)的濃厚興趣;自然地掌握科學(xué)知識(shí);體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程;培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度;發(fā)展自身的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;倡導(dǎo)社會(huì)和家庭崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。
楊帆:我們從三間教室,發(fā)展到現(xiàn)在全國(guó)過(guò)百家校區(qū);從幾百名學(xué)員到現(xiàn)在累計(jì)學(xué)員超過(guò)50000人;從一個(gè)地方品牌,到形成機(jī)器人教育、機(jī)器人教具研發(fā)、比賽、考級(jí)、創(chuàng)客、機(jī)器人課堂戶外拓展、機(jī)器人教育人才培養(yǎng)的完整產(chǎn)業(yè)鏈,獲得央企融資,成為全國(guó)品牌。我們感受到的是時(shí)代的進(jìn)步,機(jī)器人和人工智能已經(jīng)是趨勢(shì)。更能感受到政策對(duì)于整個(gè)行業(yè)的支持和適應(yīng)新時(shí)代綜合素質(zhì)人才的訴求。
楊帆:我們一直在堅(jiān)持,讓我們的孩子去創(chuàng)新、去創(chuàng)造;不要固化孩子的思維,幫助我們的孩子去做他想做的事情,去實(shí)現(xiàn)他想實(shí)現(xiàn)的機(jī)器人的未來(lái)。
楊帆:機(jī)器人教育具有前沿性與前瞻性、高交叉性、強(qiáng)實(shí)踐性的特點(diǎn)。就國(guó)內(nèi)目前現(xiàn)狀來(lái)看,80%的國(guó)內(nèi)自主品牌是以賣產(chǎn)品為目的,而貝樂(lè)菲科主要是根據(jù)孩子成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律研發(fā)課程,孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有適合的機(jī)器人教育課程及配套,真正以教育為目的。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于敢于挑戰(zhàn)的人,我們一直在去挑戰(zhàn)的路上。
楊帆:我們一點(diǎn)都不擔(dān)心!機(jī)器人教育和人工智能是國(guó)家既定的戰(zhàn)略,是素質(zhì)教育的口號(hào)下綜合多學(xué)科發(fā)展成果,涉及了信息技術(shù)多個(gè)領(lǐng)域,更是融合了多種先進(jìn)教育理念。在這種背景下,我們想得更多的是如何培養(yǎng)綜合型創(chuàng)意人才,讓我們的孩子學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)!
貝樂(lè)菲科機(jī)器人核心項(xiàng)目為面向3-16歲青少年兒童開(kāi)展教育機(jī)器人活動(dòng),并且依托核心項(xiàng)目衍生出機(jī)器人課堂、機(jī)器人競(jìng)賽輔導(dǎo)、機(jī)器人科普講座、機(jī)器人制作體驗(yàn)、機(jī)器人挑戰(zhàn)賽、科技實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科技活動(dòng)策劃、科技夏令營(yíng)等項(xiàng)目。
楊帆:理念是關(guān)鍵!我們一直全力做好引進(jìn)、整合與轉(zhuǎn)化歐洲先進(jìn)“STEAM”教育理念,使國(guó)際模式順利適應(yīng)中國(guó)的教育環(huán)境。并以專門(mén)課程的方式,使所有學(xué)生普遍掌握關(guān)于機(jī)器人學(xué)的基本知識(shí)與基本技能。進(jìn)行機(jī)器人程序設(shè)計(jì)與編寫(xiě),能拼裝多種具有實(shí)用功能的機(jī)器人,能進(jìn)行機(jī)器人及智能家電的使用維護(hù),能自主開(kāi)發(fā)軟件控制機(jī)器人。努力為中國(guó)少年兒童塑造國(guó)際化、創(chuàng)新型的教育平臺(tái)!
我們的一切努力都只為讓孩子進(jìn)步多一點(diǎn),讓家長(zhǎng)滿意多一點(diǎn)!
楊帆:貝樂(lè)菲科的母公司——北京創(chuàng)科教育集團(tuán)專門(mén)為中國(guó)少兒機(jī)器人教育研發(fā)、制造了適合中國(guó)機(jī)器人教育實(shí)際需要的教具器材,這些教具我們不對(duì)外零售,那么我們最核心的課程就不會(huì)被同質(zhì)化,從根源上解決別人的模仿的問(wèn)題。
楊帆:我們已經(jīng)完成了機(jī)器人教育產(chǎn)業(yè)鏈的完整布局,也獲得了央企的融資。我們?cè)谌珖?guó)擁有數(shù)十家直銷校區(qū)及百家合作校區(qū),豐富運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)形成了一整套完整的、成功的、可復(fù)制的校區(qū)籌建及運(yùn)營(yíng)管理體系,能有效復(fù)制給提升合作成功率。讓我們的加盟校區(qū)和直營(yíng)校區(qū)一起成長(zhǎng),一起去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。
21世紀(jì)是智能機(jī)器人的時(shí)代,青少年機(jī)器人教育更是異軍突起,成為科技教育領(lǐng)域的一朵奇葩。眾多家長(zhǎng)看到了機(jī)器人教育的重要性,大批適齡孩子加入到各類機(jī)器人教育活動(dòng)中來(lái)。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有2000多萬(wàn)青少年投入到機(jī)器人等科技活動(dòng)中。
楊帆:我們希望通過(guò)機(jī)器人教育領(lǐng)域長(zhǎng)期的技術(shù)積累和不斷創(chuàng)新進(jìn)取,推動(dòng)人工智能技術(shù)與機(jī)器人技術(shù)的深度融合和交叉創(chuàng)新,用心做教育,用心做服務(wù),讓貝樂(lè)菲科更加專業(yè)!我們不想銷售自己,只想讓孩子開(kāi)心成長(zhǎng)、家長(zhǎng)滿意、加盟校滿意!
楊帆:中國(guó)擁有全球最大的兒童教育市場(chǎng),被公認(rèn)為世界商業(yè)機(jī)會(huì)和贏利空間的市場(chǎng),現(xiàn)在有近2億青少年兒童需要接受更好的教育,未來(lái)機(jī)器人教育市場(chǎng)潛力巨大,我們將持續(xù)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為中國(guó)科技教育第一集團(tuán)軍,讓直營(yíng)校區(qū)和加盟校區(qū)一起發(fā)展。
楊帆:創(chuàng)業(yè)絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī),僅僅有激情和淺顯的了解是很難生存下去的,唯有認(rèn)真和堅(jiān)持,成功沒(méi)有偶然,只有不斷付出的必然!
楊帆:謝謝!
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