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項(xiàng)目

少兒英語(yǔ)培訓(xùn),是教育行業(yè)最火熱的賽道?

在中國(guó),英語(yǔ)對(duì)大眾來(lái)說(shuō)可謂是“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的陪伴者”。

不管是出生沒(méi)多久的娃娃,初高中的學(xué)生,進(jìn)入社會(huì)的白領(lǐng),亦或是退休在家的老人,可能多多少少都要為英語(yǔ)來(lái)一次全力以赴。

影響之深遠(yuǎn),年齡跨度之長(zhǎng)久,英語(yǔ)的人氣可想而知。

高人氣也意味著高機(jī)會(huì),近年來(lái)英語(yǔ)背后的培訓(xùn)市場(chǎng)也十分火熱。

有針對(duì)各類應(yīng)試考試的相關(guān)課程的考前培訓(xùn),有針對(duì)白領(lǐng)、專業(yè)化人士等職場(chǎng)人員的行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn),還有針對(duì)包括幼兒在內(nèi)的學(xué)前啟蒙和中小學(xué)生課外培訓(xùn)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。

他們發(fā)展迅猛,扛起了英語(yǔ)培訓(xùn)的大旗。但在這三類英語(yǔ)培訓(xùn)中,少兒英語(yǔ)培訓(xùn)所占比例最高,占據(jù)著英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)約70%以上的份額,被業(yè)內(nèi)比喻為英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的一塊大蛋糕,這也讓少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)也成為了教育行業(yè)最火熱的賽道之一。


01

少兒英語(yǔ)市場(chǎng)是千億級(jí)的高增長(zhǎng)市場(chǎng)

根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院測(cè)算,2018年,我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)用戶規(guī)模達(dá)到2046.5萬(wàn)人,少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)百億元的量級(jí),并且以每年15-30%的速度擴(kuò)張。2018年,我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)總體市場(chǎng)需求規(guī)模(包含線上線下)達(dá)到344.1億元,同比增長(zhǎng)16.86%。

(數(shù)據(jù)來(lái)源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理)

(數(shù)據(jù)來(lái)源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理)

當(dāng)然,出現(xiàn)這樣的情況自然跟家長(zhǎng)們的重視程度有很大關(guān)系。據(jù)艾瑞咨詢的報(bào)告顯示,87.2%的家長(zhǎng)贊同孩子在5歲以內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)為孩子的語(yǔ)言敏感期為3-5歲。此外,由于英語(yǔ)相比其他學(xué)科有工具型的屬性,有超過(guò)62.7%的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因是英語(yǔ)作為必備的語(yǔ)言工具,有非常強(qiáng)的實(shí)用性。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)就是在這樣的市場(chǎng)需求下,迅猛發(fā)展。

02

市場(chǎng)發(fā)展迅猛,但家長(zhǎng)也更加理性

縱然少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)一路高歌前行,前途一路光明,但對(duì)于掏錢買單的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),他們?cè)絹?lái)越更加理性了。一方面,市場(chǎng)上培訓(xùn)品牌增多,給了他們更多可選擇的機(jī)會(huì);另一方面,自身或朋友之前的踩坑經(jīng)歷讓他們?cè)诮窈蟮倪x擇上更加理智。

家長(zhǎng)們不單純依據(jù)口碑、知名度決定購(gòu)買,根據(jù)極光調(diào)研的數(shù)據(jù),課堂教學(xué)方式是家長(zhǎng)最關(guān)注的因素,其次是教學(xué)實(shí)力(教師的經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、資質(zhì))。

所以想要讓家長(zhǎng)們買單,還是要靠實(shí)力說(shuō)話。


03

到底什么樣的培訓(xùn)品牌才能打動(dòng)家長(zhǎng)?

一般來(lái)說(shuō),實(shí)力強(qiáng)的品牌總能打動(dòng)顧客。

那么他們到底都強(qiáng)在哪了呢?

那就是專業(yè)過(guò)硬,滿足家長(zhǎng)們所需。

就比如說(shuō),3~6歲的孩子和6~12歲的孩子教學(xué)需求是不一樣的。前者的家長(zhǎng)們可能更注重啟蒙教育,后者則可能注重學(xué)科教育,而且在此基礎(chǔ)上還要有專業(yè)的老師任教。最后的結(jié)果達(dá)到或者超出家長(zhǎng)們的期望,那么這樣的培訓(xùn)品牌大概率便能讓家長(zhǎng)們心甘情愿買單。

事實(shí)上,能做到這樣的品牌不多,不過(guò)還是存在的,就比如——“靈答英語(yǔ)”。這個(gè)成立于2016年,致力于3-18歲青少兒語(yǔ)言教育及研究,期望為中國(guó)幼少兒、青少年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供開(kāi)放、國(guó)際化的一站式英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系的品牌有自己的過(guò)硬之處。

1.專業(yè)課程。課程符合CMOEECS、CCSS、CEFR等三大標(biāo)準(zhǔn),遵循語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律,全英文浸入式的學(xué)習(xí)方式,主題場(chǎng)景式教學(xué)的方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程中,提升孩子的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。

2.教學(xué)技法。嚴(yán)格遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律及兒童認(rèn)知規(guī)律,在各個(gè)階段使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技法:TPR教學(xué)法,CLIL教學(xué)法,STEM教學(xué)法;少兒階段加入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),閱讀教學(xué)及寫作教學(xué);融合平臺(tái)使用,把線上線下結(jié)合學(xué)習(xí)的科技優(yōu)勢(shì)完美呈現(xiàn)。

3.英文資源。精選英/美視聽(tīng)資源,分級(jí)閱讀資源,為學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)輸送豐富的,源源不斷的學(xué)習(xí)資源。

4.能力培養(yǎng)。以能力培養(yǎng)為核心教學(xué)目標(biāo),從聽(tīng)說(shuō)讀寫思五個(gè)能力方面設(shè)置課程體系,每個(gè)級(jí)別有清晰的能力標(biāo)準(zhǔn),一步一個(gè)臺(tái)階,培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)綜合能力。

這樣專業(yè)的教學(xué),也讓靈答英語(yǔ)獲得了自己的成果,贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

(以上僅靈答英語(yǔ)部分教學(xué)成果代表,并非全部)

04

最后

近幾年,隨著少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)火熱,入局的品牌越來(lái)越多。但如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力,如何讓品牌活得久一點(diǎn)是永遠(yuǎn)的難題。但正如靈答英語(yǔ)在教學(xué)上的專業(yè)示范,如果你足夠?qū)I(yè),那么你便能有所獲。

有人問(wèn),少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)大嗎?

我的回答是:發(fā)展機(jī)會(huì)還有很大,但這個(gè)火熱的賽道缺的永遠(yuǎn)都是專業(yè)的實(shí)力品牌。

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